习近平总书记最近对学校思政课建设作出重要指示强调，各级党委(党组)要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。育人的根本在于立德，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。要办好思政课，立志做“大先生”，潜心教“大学问”，努力育“大英才”。
办好思政课，关键在教师。习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。今年3月，思政课教师题材故事片《我要当老师》在中国人民大学首映。广大思政课教师观看影片后，深受鼓舞，立志做新时代的“大先生”。当前，要加强教师队伍建设，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。健全突出教学优先的评价体系，完善教师地位和待遇保障机制。加大教师表彰力度，不断提升思政课教师队伍的社会影响力，让领军教师、新锐教师、网红教师不断涌现。提升思政课教师育人水平，教师培训要实现常态化、全覆盖、分众式。
当前，新时代党的创新理论就是每一名思政课教师应潜心教授的“大学问”。教好“大学问”，须以课程教材为载体。近年来，思政课课程教材体系建设稳步推进。2021年，大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》编写出版;2022年，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课在高校全面开设;2023年，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》统编教材出版。虽然，课程教材建设取得显著成效，但仍需坚持守正创新、与时俱进。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，不断丰富思政课教学内容，更好推动党的创新理论最新成果入脑入心。
育才造士，为国之本。办好思政课的目的，在于培育更多“大英才”，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。而培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德”。立德树人就是教育工作的根本任务。习近平总书记强调：“要成为社会主义建设者和接班人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起。”培育“大英才”，践行立德树人使命，要引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒思想品德扣子。要让思政课“走”起来、“动”起来、“活”起来，在形式和内容上更贴近学生思想、学习和生活实际。